El libro es un brillante punto de partida para un tratamiento psicológico de la vida intelectual. Aborda en una aproximación común aspectos del proceso de pensar que hasta ahora habían sido estudiados por separado: formación de los conceptos, toma de decisiones, inferencia, etc. Provoca el interés en el estudio del funcionamiento de la mente humana y puede por ello ser recomendado a todas las personas que se desenvuelven en el campo de la psicología.

Los autores de esta obra se han centrado en un fenómeno fundamental: la categorización o conceptualización, y han ilustrado su trabajo con numerosos experimentos originales. Han intentado describir qué sucede cuando la inteligencia humana busca clasificar su entorno en clases significativas de hechos, tratando cosas distintas como equivalentes. El libro es un brillante punto de partida para un tratamiento psicológico de la vida intelectual. Aborda en una aproximación común aspectos del proceso de pensar que hasta ahora habían sido estudiados por separado: formación de los conceptos, toma de decisiones, inferencia, etc. Provoca el interés en el estudio del funcionamiento de la mente humana y puede por ello ser recomendado a todas las personas que se desenvuelven en el campo de la psicología. Además, aporta múltiples experimentos para aclarar o conceptualizar su pensamiento.

El proceso mental en el aprendizaje

Bruner, Jerome S.

ISBN: 9788427713697
Género: Educación
IBIC: EDUCACIÓN PEDAGOGÍA
Año: Mar-2001
Formato: PAPEL
Páginas: 328

USD29,08

Resumen

Reseñas

LIBROS RELACIONADOS

El desafío del Aprendizaje Cooperativo en la Unive...

Mejorar la expresión oral

Desde el nacimiento hasta los 5 años

Dramatización infantil

Niños apegados, niños independientes

Estigma y educación